Наиболее частый ответ на этот вопрос – «английский» и конечно никто не будет этот факт оспаривать. Однако такой ответ не является единственно правильным. Без сомнения большая часть жителей США общаются именно на этом языке, что можно объяснить их британскими корнями, однако не менее популярен на территории США и испанский. Он занимает второе место по распространенности среди населения и более чем 40 млн. американцев общаются именно на нем.

Неофициальный официальный язык
В связи с этим у многих может возникнуть закономерный вопрос: «Почему Соединенные Штаты Америки, которые признаны всем миром англо-говорящим государством, довольно лояльно относятся к распространению на своей территории других языков (в том числе французского, немецкого и испанского)?». Ответ, тем не менее, прост: «Органы государственной власти в Америке никогда не принимали официально английский язык как государственный». Несмотря на это различными организациями не раз совершались попытки сделать это. Так, например, в 1870 году Джоном Адамсом было предложено Континентальному Конгрессу США сделать английский официальным государственным языком. Это предложение посчитали антидемократическим и представляющим угрозу для свободы личности. Несмотря на такое, довольно однозначное решение, уже много лет ведутся споры о том нужен следует ли сделать английский единым государственным языком, но ответ так и не найден. Несмотря на это более чем в половине штатов (в 27-ми из 50-ти) официальным языком уже принят английский.

При организации презентаций, конференций, семинаров и других деловых мероприятий международного уровня на которых предполагается выступление перед большой аудиторией, не владеющей языком на котором проводится мероприятие, обязательно потребуется помощь синхрониста-переводчика. 
Синхронный перевод является  самым сложным и трудоемким. Существует несколько его видов. Самый распространенный вариант – синхронный перевод «на слух», когда речь оратора воспринимается «на слух» и переводится блоками, по мере того, как произносится речь. Как правило, это осуществляется через наушники.
Существует еще один вид, менее распространенный, но при этом часто востребованный – «перевод с листа», который может проводиться с предварительной подготовкой или без таковой. В этом случае специалист получает текст с речью выступающего заблаговременно, внося  необходимые коррективы по ходу выступления.
Третья, пожалуй, самая редкая разновидность – синхронное чтение, когда текст уже заранее переведен, сотрудник компании, владеющий языком оригинала, вносит необходимые коррективы, если оратор делает отступления от текста.      
В нашей стране синхронный перевод получил широкое практическое распространение, начиная с двадцатых годов прошлого века. Он постепенно вытеснил последовательную форму. Новый способ завоевал огромную популярность благодаря своей практичности, большую роль в этом сыграл технический прогресс, стала возможной подготовка технологической базы, а это одна из основ хорошо организованного мероприятия.  

Стремительное развитие технического прогресса способствовало процветанию международного бизнеса, соответственно стал более востребован синхронный перевод, который занял прочные позиции в деловой и внешнеполитической сфере во всем мире. С его помощью переговорный процесс между деловыми партнерами разных стран стал более насыщенным, сократилось и количество времени, необходимое на проведение переговоров.

Но организовать мероприятие, в котором будет использована технология синхронного перевода не так уж просто. Его подготовка потребует привлечения специалистов, работающих в самых различных сферах, в том числе сценаристов и копирайтеров. Тут существует множество нюансов, все зависит от масштаба и специализации проводимого мероприятия.   

Сегодня, чтобы преуспеть в современном обществе, человек должен уметь многое, обладать большим количеством знаний в разных сферах. В том числе и в знании языков, на данный момент это осознанная необходимость диктуемая временем. Например, даже в наш родной язык сегодня проникло множество заимствованных слов, главным образом американизмов, таких как, риэлтор, дилер,  мерчандайзер. Многие люди, особенно старшего поколения не знают, чем занимаются люди этих профессий

Безусловно, современные филологи имеют право отстаивать свою точку зрения о том, что все эти заимствования вовсе необязательны, русский язык, достаточно богат, чтобы найти в нем синоним нужного понятия или термина. Но будет несправедливо не упомянуть о том, что не только русский язык испытывает мощное вторжение американизмов – это общемировая тенденция. Дольше других вторжению в их язык американизмов сопротивлялись немцы, но и они, в конце концов, сдались и теперь немцы с удовольствием отправляются на ленч или кофе-брейк. Еще недавно французы упрямо отказывались предоставлять документацию на английском языке своим зарубежным партнерам, но и их жизнь заставила пересмотреть свои взгляды, а большая часть нового поколения французов владеет английским на достаточно высоком уровне, понимая, что это престижно. Эсперанто как-то не прижился, так что если хочешь, чтобы тебя понимало как можно больше людей, учи  английский.

Китайские ученые выявили области мозга, по состоянию которых возможно определить способность человека к успешному изучению иностранных  языков. Обследование людей, владеющих несколькими языками, показали, что  участки коры головного мозга, которые активны при разговоре на двух языках очень сильно перекрываются. Это обстоятельство позволило предположить, что оба языка, которыми владеет человек, имеют единую мозговую базу, однако китайские ученые сумели найти разницу: ими было обнаружено, что успехи в изучении иностранных языков связаны с повышенной активностью определенного контура нейронов в левом полушарии мозга, тогда как при изучении родного языка такого не происходит.

К таким  выводам пришла группа ученых из гонконгского университета под руководством  Хай Тань Ли работающая совместно с учеными Института биофизики академии наук КНР после исследования 26-ти детей − 12 девочек  и 14 мальчиков  10- летнего возраста, занимающихся изучением английского языка с 6 лет.

Исследователи сканировали мозг испытуемых детей при помощи  магнитно-резонансной томографии (МРТ) в тот момент, когда они решали лексические задачи.
Во время основного эксперимента детям была предложена задача  на знание изучаемого ими английского языка: необходимо было определить, настоящие ли слова написаны на листе бумаги или это бессмысленный набор букв. Задача не сложная даже для тех, кто делает первые шаги в изучении английского языка, но с ее помощью, как отмечают исследователи можно оценить способность к обрабатыванию лексических единиц, а это является основой  способности к изучению языков. 

В контрольном задании дети должны были определить направление стрелки (это необходимо было для контроля, так как в этом задании дети также принимали решение, хотя и без лексического компонента.)  
Данные томограммы  показали, что во время определенной деятельности  активны те или иные участки мозга, так как это отражает уровень потребления кислорода клетками.